教育部高等学校大学外语教学指导委员会与高等教育出版社、国际语言研究与发展中心联合主办的高等学校大学英语改革与发展学术研讨会于3月27日至29日在武汉召开。大学外语教学指导委员会40余名委员以及来自国内500多所院校的大学英语教学专家学者、院校领导、骨干教师共900多人参会。我院王新博副院长一行三人参加了此次盛会。
大会围绕即将颁布的《大学英语教学指南》，全面解读了在新的历史时期如何深化大学英语教学改革，全新定位大学英语课程，重构大学英语教学目标体系，打造分类卓越的大学英语课程体系和人才培养机制，建设促进课程发展的教学评价新思维，倡导以新的教学方法与手段，结合信息技术的应用，锻造“以学习为中心”的大学英语教育教学新生态。
新一届大学英语教学指导委员会主任委员、南京大学外国语学院王守仁教授做了关于《大学英语教育定位与〈大学英语教学指南〉研制阶段性成果总结》的主题报告，他表示：《大学英语教学指南》以全国范围内各类各层次高校的调研数据为依据，以科学研究论证为支撑，提出建设多层次，多元化教学目标体系，满足学生个性化学习需求。多元教学目标决定了大学英语由多门课程组成，课程根据教学内容可分为通用英语、专门用途英语、通识教育类英语三个类别。大学英语教指委副主任委员王海啸教授、向明友教授和贾国栋教授分别做了《中国大学英语能力等级与标准研究》、《中国大学英语课程设置与人才培养研究》和《继续深化信息技术在大学英语教学中的应用》的教指委专题报告。
此外，研讨会开辟了五个专家论坛，共有学术报告27场，专家论坛的议题分别为“多样性、多层次的大学英语课程体系建设”、“基于过程与结果的大学英语教学”、“现代信息技术在大学英语教学中的应用”、“大学生英语能力与教学评估体系建构”、“大学英语教师专业发展与师资培训”，涉及我国当下大学英语教学改革的方方面面。
最后，会议进行了“第一届中国外语微课大赛”优秀作品和应用展示、颁奖及评委点评，为此次研讨会画上了圆满的句号。我院大学外语教师陈秀玲，张淑杰，武倩在本届外语微课大赛中分获省级二等奖和三等奖，我校获优秀组织奖。
本次会议内容丰富，安排紧凑，高质量报告密集，对于推动大学英语教学改革和发展，提升大学英语教学质量都会产生深远影响。
