Успешно проведена третья серия уголка иностранных языков КНУ в 2023 году: совместное действие с Высшей средней школой № 1 нового района Западного побережья Циндао для демонстрации облика КНУ

время публикации :2023-04-08 автор :Му Юйтин Лэн Цуй Лю Шумин Сун Юйлунь Чжао Цзиньюй Корректоры: Чжоу Жуйпин Цзян Сюньлу Автор: Ши Май Гуо Цуйчунь Чжан Куньюй количество просмотров :55

Вечером 7 апреля 2023 года на U-образной открытой площади здания Вэньли и в комнате 346 здания Вэньли была проведена третья серия мероприятий «Уголок иностранных языков КНУ» в 2022-2023-2 учебном году. Мероприятие было организовано факультетом общего английского языка, факультетом русского языка и литературы и канцелярией института, комитетом комсомола, группой 2003 по специальности английского языка и группой 2101 по специальности русского языка на темы «Почему фаббинг вреден для нас» и «Русский юмор». Ван Сюэчунь, магистр первого курса по специальности устного перевода, и Чэнь Цзыянь, бакалавр третьего курса по специальности английского языка вели английский уголок. Чэнь Цзюнь, магистр первого курса по специальности русского письменного перевода, и Чжан Шуо, бакалавр второго курса по специальности русского языка были ведущими русского уголка. Преподаватели факультета общего английского языка, русского языка и иностранные преподаватели Невилл, Стивен и Юрий общались со студентами и руководили мероприятием, в котором приняли участие преподаватели и студенты всех специальностей университета, в общей сложности более 700 человек, включая более 90 человек из Высшей средней школой № 1 нового района Западного побережья Циндао.

 

 


 
Школьники из Высшей средней школы № 1 нового района Западного побережья Циндао в уголке иностранных языков 

Панорама английского уголка
  

Ведущие английского уголка

Данный уголок иностранных языков продолжил модель сотрудничества преподавателей и студентов и группового обсуждения. Студенты автоматически объединились в группы и под руководством преподавателей провели углубленный обмен мнениями на тему «Почему фаббинг вреден для нас».

 

 

Учитель из Высшей средней школы № 1 нового района Западного побережья Циндао Ли Тяньтянь принимала участие в общении 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Участники английского уголка общаются с преподавателями

Участники провели оживленную дискуссию об явлении «фаббер» и его вреде, а также активно выразили свои взгляды. В ходе обсуждения и общения студенты получили полное представление об этом явлении: в реальной жизни всё больше и больше людей не могут жить без электроники. Они, как «фаббер», испытывают восторг от электронного мира, в то время сталкиваются с такими болезнями, как зрительное утомление, шейный спондилез, плохая фигура и другие болезни. Студенты отметили, что в реальной жизни следует как можно больше разговаривать лицом к лицу, развивать коммуникабельность и отказываться быть «фаббер», а также необходимо повышать свою способность самоконтроля, в полной мере использовать ограниченное время и ставить учебу на первое место.

В финальной части конкурса присутствующие школьники и студенты были активны, и атмосфера была оживленной. В итоге 7 школьников и студентов победили и выступили с речью экспромтом. Победителями уголка английского языка стали Ли Сунцзе из Высшей средней школы № 1 и Ван Шисинь из группы 2202 по специальности техники безопасности нашего университета.

 

 


Церемония награждения английского уголка  

 
Участники конкурса и преподаватели

Помимо любителей русского языка нашего университета, в данном мероприятии «уголок русского языка» также принимали участие иностранные студенты из России и школьники, изучающие русский язык в Высшей средней школе № 1. В начале уголка русского языка ведущий Чэнь Чзюнь перечислил несколько распространенных образов русского юмора и показал соответствующие видео. Присутствующие преподаватели и студенты с радостью испытывали русский юмор в веселой атмосфере. Участники были разделены на четыре группы, чтобы вместе читать материалы, и победитель был определен в ходе конкурса по чтению.В итоге Мяо Линь из Высшей средней школы № 1 и Чжан Шуо из группы 2101 по специальности русского языка своей выдающейся успеваемостью завоевали единодушное признание присутствующих преподавателей, школьников, студентов и магистров и стали победителями данного мероприятия «уголок русского языка».Данный уголок русского языка помогает всем ощутить очарование русского юмора и узнать больше о русской культуре.

 

 






 Участники русского уголка обмениваются мнениями и идеями между собой

Церемония награждения русского уголка
 

Преподаватели и участники русского уголка

Участники отметили, что они получили большое удовольствие от уголка иностранного языка. В этот раз я смело встал, принял участие в конкурсе и стал победителем. Это испытание научило меня быть смелым и использовать возможности в процессе практики. Несмотря на то, что сейчас я только школьник, я должен брать пример у отличных студентов КНУ и использовать возможности, активно выступать на сцене и не отступать перед сложностямисказал Ли Сунцзэ, школьник из Высшей средней школы № 1, победитель уголка английского языка, Мероприятие «уголок иностранных языков произвело на меня хорошее впечатление. В КНУ много отличных студентов, и все активно обсуждали и общались, атмосфера прекрасна.

Это первыйв истории «уголок иностранных языков» института с масштабным участием внеуниверситетской организации на основе оживления атмосферы изучения иностранных языков в университете и обогащения студенческой культурной жизни. Данное мероприятие является полезным для расширения влияния института иностранных языков и университета, расширения каналов связи со средними школами и усиления пропаганды о приеме абитуриентов. В полной мере отражены преимущества языковой службы института и активной службы местному развитию под девизом «думать глобально и действовать локально».

Задача «уголка иностранных языков» КНУ – учить иностранные языки с целью их применения, работая вместе, чтобы помочь друг другу и продвинуться вперед. Создавая платформу для обмена информацией между преподавателями и студентами, «уголок иностранных языков» предоставляет участникам возможность проявить себя, создает благоприятную атмосферу для изучения иностранных языков, способствует созданию иноязычной культурной атмосферы, воспитывая у студентов способность думать глобально и действовать локально.