Чтобы повышать культурную подготовку студентов и усиливать понимание метафоры. 8 июля 26-я Бояская великая лекция, Вездесущая метафора——Концепция о метафоре Цянь Чжуншу состоялась в корпусе Вэньлилоу номера 142. С лекцией выступил Лю Тао, доцент гуманитарного факультета Центрального китайского педагогического университета, в котором приняли участие более 150 студентов. Доцент Шэнь Чжуанцзюань, заведующий кафедрой филологического факультета китайского языка нашего университета вела данную лекцию.
Лю Тао представил студентами Цянь Чжуншу и его образцовые произведения, показал оценку Цянь Чжуншу Ли Шэньчжи и объяснил, что метафора является одной из основной темой в работах Цянь Чжуншу, перечисляя метафоры в Цянь Чжуншу. Он начал с вездесущей метафоры, внутреннего механизма метафоры, двухсторонных метафоры и многосторонности, и исследовал метафору Цянь Чжуншу.
Лю Тао сказал, что ежедневное концептуальное мышление людей имеет метафорическую сущиность, такую как метафора пола, метафора войны и метафора времени. «Метафора, в которой мы живем» упоминает, что образ мышления, поведения и повседневной жизни людей в основном осуществляется в метафорических моделях; а также объясняет , противопоставляя его теории метафор Аристотеля и И. А. Чарли, историческую и уникальную характеритастку в анализе внутреннего механизма метафоры, затем он объяснил что такое одинаковый предмет есть двесторонные или многосторонные метафоры (в одинаковом предмете может использовать разные или обратные метафоры), используя «отражение воды на луне» и «использование шкалы как метафоры». Он думал, что Цянь Чжуншу объединяет «двесторонные» метафоры с «многосторонные» и классифицирует различные сложные ситуации, которые содержат важные академические оригинальные идеи. Лю Тао отметил, что теория метафор Цяня, похожая на западную когнитивную лингвистику, была предложена в его юности, но это было намного раньше, чем последняя во времени. В целом, у Цянь Чжуншу есть глубокое понимание и понимание метафоры, которая имеет важное значение для современных исследований. В конце лекции преподаватели и студенты обменялись вопросами, связанными с метафорами.
Цель этой лекции - создать платформу для студентов, на которой они смогут получить знания и расширить свой кругозор, укрепить свои культурные достижения и помочь создать хорошую культурную атмосферу в университете. Цуй Хуэйхуэй из факультета китайского языка сказала: «Стиль лекции Лю Тао очень интересный человек. Он использовал общий язык и яркие примеры для объяснения метафоры Цянь Чжуншу. Из объяснения преподавателя мы также узнали о философии. Преподаватель Лю действительно человек великого знания» .
Переводчик ：Сунь Минъяо
Автор: Ван Цзечао
Фотограф: Ван Яньянь
Провека: Чжао Яньшень
