Переводчик: Чжан Цаохуэй
Проверка: Цзян Сюньлу
Автор: Се Чжунган
В целях продвижения работы оценки дисциплин 20 июля 2020 года в институте иностранных языков прошла пятая конференция по проведению работы оценки дисциплин. На конференции присутствовали члены руководящей группы по пятому раунде оценки предметной работы и члены рабочей группы под председательством Сунь Дамань, заместителя руководителя ведущей группы, руководителя рабочей группы и заместителя дилектора института.
На конференции вице-директор Сунь Дамань представила систему показателей и требования для пятого раунда предметной оценки гуманитарных наук, социальных наук и теории искусства. Она также подчеркнула, что по сравнению с предыдущими четырьмя раундами оценки, произошли значительные изменения в качестве подготовки талантов, ресурсах, уровне научных исследований, социальных услугах и академической репутации. Участники конференции обсудили и обменялись смыслом и требованиями системы оценочных индексов, а также определили задачи по оценке и конкретные рабочие требования для достижения четких обязанностей и четких стандартов подготовки к оценке для каждого оценочного индекса.
В конце конференции Чжан Юннин, руководитель рабочей группы пятой конференции по оценке предметов и секретарь партийного комитета института, представил ситуацию продвижения работы на 14-ой пятилетке, передал дух выступлений президента Хао Фана и вице-президента Лю Хуадуна на конференции. По духу выступления выдвинуты Чжан Юннином требования к пятой конференции по оценке предметов. Чжан Юннин отметил, что пятый раунд оценки предметов - это первая оценка предметов, принятая школой иностранных языков с момента ее создания, и это проверка прошлой работы по построению предметов. Результаты оценки являются одной из важных основ для разработки плана развития института. Чжан Юнни также подчеркнул, что оценивание предметов является важной работой, связанной с выживанием и развитием института. Все преподователи должны придавать большую цену его, преодолеть трудностей, брать на себя тяжелые обязанности, выполнять работу подробно, обеспечивать плавное завершение пятого раунда оценивания предметов и стремиться к лучшему. Хорошие результаты оценки являются хорошей основой для осуществления «14-й пятилетки» института.
