进一步提升外语学科教学科研水平，推动高质量团队建设和有组织的教学科研，2024年11月22日至24日，由中国石油大学（华东）外国语学院主办的首届外语高质量团队合作论坛在山东青岛隆重召开，共有来自全国的90多位专家学者和硕博研究生出席本次论坛。中国石油大学（华东）党委副书记马国顺出席开幕式并致辞。外国语学院党委书记朱惠平主持开幕式。
主旨发言专家与部分参会代表合影
开幕式
外国语学院党委书记朱惠平主持开幕式
中国石油大学（华东）党委副书记马国顺致辞
学校党委副书记马国顺代表学校向与会专家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，他简要介绍了学校的基本情况和近年来取得的突出成就，强调促进人文素养提升，传承石油精神、铁人精神和石大精神是推动学校高质量发展的重要保障。他指出学校强化对有组织科研的引导和支持，通过组建结构合理、目标明确、共同发展的紧密协作型团队，实现协同育人、集智攻关、提质增效，希望本次论坛能够为全国外语学科如何开展高质量团队合作提供能落地见效的创新思路和实践范式。他表示学校会为外语学科的发展提供精准有力支持，为学院高质量发展提供全方位服务保障。
主旨发言
清华大学封宗信教授作主旨发言
清华大学长聘教授、中国逻辑学会文体学专业委员会常务副会长、中国比较文学学会认知诗学分会副会长封宗信教授以“跨学科视角下的语言能力培养与高质量科研团队建设”为题作主旨发言。基于当前团队建设问题及人文学科的发展困境，封宗信教授从语言学视角出发，阐释了乔姆斯基的“语言能力”论引发的诗学、文学、认知等一系列能力对开拓跨学科领域研究的重要价值，指出批判性分析能力和意识形态把控能力是新时期“语言能力”的重要内涵，也是跨学科研究和高质量科研团队建设的灵魂。封宗信教授强调，语言能力方面还有很多问题亟待解决，语言学依然是一门“年轻”学科，跨学科研究和科研团队建设应以语言学为本，充分发挥语言学在研究范式、视角、工具和方法上对包括认知科学在内的许多其他学科的引领作用。
中国石油大学（华东）毛浩然教授作主旨发言
中国石油大学（华东）外国语学院院长、二级教授、世界汉语修辞学会会长毛浩然教授以“高质量团队合作的挑战与创新：人性、不确定性与系统集成”为题作主旨发言，针对目前团队运行僵化失效、教学科研协作乏力等现实困境，从学院院长视角出发，强调学院顶层设计必须兼顾人性、不确定性和系统集成，为高质量团队合作指明了生存之道。毛浩然教授具体阐述了两大解决方案：第一，分类推进，鼓励打破系部界限，多任务并进，强化高显示度成果导向，提升团队竞争力；第二，系统集成，主要包括：院系提供场地保障及经费支持、产出导向设立年度重点任务目标、建立团队构建遴选及退出机制、组建跨院校多元合作团队以及推行“三三三”传帮带机制，促进成员相互赋能，带动全院教师共同成长。
中国石油大学（华东）外国语学院教授、泰山学者青年专家、山东省青年创新团队带头人程璐璐教授以“高质量团队合作责权利的痛与通”为题作主旨发言，深入探讨团队合作中的责任、权力、利益问题，为优化高质量团队合作提供具体建议。基于中国石油大学（华东）外国语学院学术英语系的团队合作机制，程璐璐教授介绍了课程研发团队、教材编写团队、大赛团队、项目团队、科研团队、研究机构等的运作模式及取得的成果。同时，程璐璐教授还以语言障碍问题研究团队为例，介绍了其下设的脑电、磁共振成像、干预及康复三个子团队的合作模式，通过构建责任矩阵，明确成员分工，设计科学的“责、权、利”分配机制，促进团队可持续发展，助力团队高质量合作。最后，程璐璐教授提出“公平”“透明”“信任”三个关键词，对于高质量团队合作之“道”做了总结与展望。
中国传媒大学刘俊教授作主旨发言
中国传媒大学教授、CSSCI期刊《现代传播》编辑部主任、中宣部国家级高层次人才刘俊教授以“区域国别研究的重要议题与研究困境”为题作主旨发言。刘俊教授从战略站位角度提问：“人文社科领域到底应该对应什么样的国家战略？”针对我国软实力不足等困境强调国际传播的重要性，提出国际传播和区域国别研究是外语类院校非常重要的突破点。他指出国际传播存在四个困境，想象式研究、常识化表达、描述性结论、非数据支撑等典型问题。此外，刘俊教授介绍了区域国别研究的实践面向，指出需要重视战略传播、精准传播、认知战、信息战、舆论战、战略预置、网络视听、语态表达变化、价值理念传导等研究议题。就人工智能而言，刘俊教授建议外语领域、国际传播领域在未来发展中研判，抓住人工智能带来的新变化。
北京外国语大学张威教授作主旨发言
北京外国语大学二级教授、中外语言文化比较学会话语译介与传播研究专业委员会会长、教育部新世纪优秀人才、国家社科重大项目首席专家张威教授以“国家级一流本科课程申报与建设总结：以《英语学术论文写作（翻译研究）》为例”为题作主旨发言。张威教授指出一流本科课程建设是新时代加强教育高质量发展的关键举措。他以《英语学术论文写作(翻译研究)》为例，明确了外语专业一流课程建设的指导思想和基本原则，阐释了外语专业课程建设在核心理念、主体关系、层级目标、实施环境、主要方法、教学材料、效果判断等方面的突出特色，为外语专业一流课程申报中设定预期效果、制定建设目标、规范设计过程、确定表达风格等提供有力建议。
郑州大学杨明星教授作主旨发言
郑州大学中国外交话语研究院院长、国家社科基金重大项目首席专家、国家“万人计划”哲社领军人才杨明星教授以“‘外交话语学’高质量发展的团队意识”为题作主旨发言。杨明星教授指出，外交话语研究具有极高价值，能够为中国国际话语体系建设提供有力支撑。他从外交话语的学科价值与跨学科属性、科学研究、学科建设、学科平台与团队建设、教学改革、智库建设、国际合作和社会影响等八个层面，阐述了“外交话语学”学科团队的发展与成就，包括申报20多项国家级或省部级课题、在全国率先构建“外交话语学”二级学科等。最后，杨明星教授强调外交话语研究要实施全方位、一体化发展，以重大项目为引领，树立强有力的团队意识，合力打造国家亟需的前沿交叉学科。
华中师范大学王佳宇教授作主旨发言
华中师范大学外国语学院副院长、国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才王佳宇教授以“本硕博研青年教师一体化的语言学科研究创新团队建设”为题作主旨发言，介绍了“语言、话语与社会”研究团队的建设情况。他认为青年教师是“魂”，是学科成长的未来，要构建本硕博师生一体化的有组织科研体系，融合本科生、研究生、博士生多个层级，开展调查研究、兴趣小组、研究生论坛等活动，创造团队优势，形成本硕博一体化创新机制。此外，王佳宇教授还提出，要跟随人工智能等新技术发展、对接国家战略、深入基层发现痛点，通过“开脑洞”的交流激发师生热情，让科研道路不再寂寞。
国防科技大学梁晓波教授作主旨发言
国防科技大学教授、国家社科重大项目首席专家梁晓波以“高地高原高峰：高水平团队建设的几点思考”为题，从团队、团队建设、高水平团队以及高水平团队建设四个层面阐释了团队建设的核心概念与特点。梁晓波教授以华为团队为例，指出，其成功原因之一是将团队的精神与文化融入了民族精神和民族文化，构成企业的核心。他以登山者登临慕斯塔格峰的特殊经历为喻，指出高水平大学的团队建设都具有高地高原高峰的特点，着力锻造雪线雪域雪峰的独特景观，体现出一般团队不可超越的精神面貌和团队文化。最后，梁晓波教授强调，高水平团队是一流大学建设的众望所归，高水平外语团队建设要明确“三高”定位，从理论、制度、道路、文化四个方面开辟“三高”建设路径。
分论坛
本次论坛设有“翻译策略研究” “外语教学策略研究” 和“孤独症儿童语言障碍干预研究”三个平行分论坛，中国石油大学（华东）毛浩然教授、中国石油大学（华东）孙大满教授、中国石油大学（华东）程璐璐教授分别主持了三个分论坛，清华大学封宗信教授、国防科技大学梁晓波教授、青岛大学布占廷教授和山东科技大侯林平教授作为点评专家参加分论坛讨论，中国矿业大学（北京）魏榕副教授、新疆财经大学刘娟老师、北京外国语大学博士研究生吕洁、中国石油大学（华东）博士研究生郭圳凝、硕士研究生王彬、玉梅、孔文婷、刘鑫雨、刘萍、王棣雯、罗青雪、李晓菁、李超楠、杨智慧、孟佳琪、卞淑雨、褚慧、褚凡等在分论坛上作了学术分享。
北京外国语大学博士研究生吕洁作主旨发言
中国矿业大学（北京）魏榕副教授作主旨发言
新疆财经大学刘娟老师作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生韩笑作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生玉梅作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生孔文婷作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生刘鑫雨作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生刘萍作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生王棣雯作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生罗青雪作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生李晓菁作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生李超楠作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生孟佳琪作论文宣讲
中国石油大学（华东）博士研究生郭圳凝作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生褚慧作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究生卞淑雨作论文宣讲
中国石油大学（华东）硕士研究褚凡作论文宣讲
闭幕式
毛浩然教授作大会闭幕式致辞
毛浩然教授在闭幕式致辞中对出席本次论坛的专家学者和团队成员致以衷心的感谢。他强调了高质量团队合作中问题导向、分类推进、为国分忧、跨学科、多线程以及“不要追逐平庸机会”的重要性，鼓励青年学者做对事，跟对人，选对题，远离无病呻吟和纯描写性研究，聚焦创新，相互滋养，双向赋能。最后，毛浩然教授诚邀更多青年才俊加入团队，并对下一届论坛作出展望与期待。
