为帮助2020级新生尽快转变角色，合理规划大学生活。10月10日，外国语学院和文法学院联合举办的启航工程第一讲——大学学习的“数”与“术”在东环201举行。本次讲座由经济管理学院团委书记孟兆刚主讲，外国语学院辅导员相欣余、文法学院辅导员赵延升和2020级全体新生共同参与。
讲座现场 于天一 摄
孟兆刚以“如何使大学学习变的有趣”为切入点，解释了“大学学什么、怎么学”的问题，引出对大学专业学习中“术”的探讨。并围绕学习简化模型中的三个要点，分别讲述了知识、行为和思想学习在大学生涯中的重要地位——知识学习很重要，行为学习很必要，思想学习是根基。他指出，知识学习始于理解，应走出学习枯燥、知识无用的误区。而行为学习始于模仿，应从模仿开始进行创造，并引用学习金字塔的研究结果，鼓励学生由被动转变为主动学习。思想学习则始于问题，需从发现、分析、解决问题开始不断成长。
孟兆刚根据本学期的教学安排和培养方案，介绍了大学学习中的“数”，即如何规划基础课程、第二课堂与社团活动的时间。他嘱咐新生应当协调好社团活动与学习间的关系，明确发展目标，加强自我管理。孟兆刚还谈到，“新生要加强石油精神的学习，不仅要收获文凭、知识技能、思维和友谊，更要培养格局和情怀。”
孟兆刚向新生讲解学习方法 彭丹丹 摄
2020级新生认真听讲 彭丹丹 摄
此次讲座既具有理论高度，又不乏思想深度，赢得了新生的阵阵掌声。在一个半小时的时间里，新生们认真聆听，讲座气氛良好。来自英语2002班的王惠燕说道：“孟老师用幽默的口吻向我们介绍了许多学习的方法。通过这次讲座我学习到很多知识。例如学知识要不断的复习，学着应用，只有这样才能真正的学会知识；学知识要先学会模仿，通过不停的模仿学会知识；要培养正确的思维与价值观，只有思维正确，才能指引自己采取正确的行为。”
本次讲座，孟兆刚以幽默诙谐的语言探讨了大学学习生活中的“数”与“术”，帮助2020级本科新生们了解大学四年的学习内容，引导新生对大学生涯目标进行清晰定位，正确选择未来的发展方向，以更好的姿态迎接人生的新阶段，给自己的大学生活交出精彩的答卷。
