为帮助2019级新生更清楚地认识大学，更好地规划大学生活，努力学习，持续奋斗，文学院于11月24日在西环101教室举办新生启航课堂系列讲座第二讲。本次讲座由材料科学与工程学院辅导员王佳主讲，文学院学生宁静主持，文学院2019级辅导员杜文倩及2019级全体本科生参加了此次讲座。
王佳以“HELLO，大学”为主题，从认识自己、认识大学生活、在大学阶段应该做什么等方面展开本次讲座。她首先提出了“我是谁、我在哪儿、我要干嘛”三个问题，并询问了在座学生的压力来源。在“我是谁”的问题中，她首先让学生画出自己认知中的自己，之后使用绘画心理学来剖析学生自画像中各个要素所代表的性格，并引用埃里克森的人格发展理论来解析一个人成长过程的各个阶段。“大学，不包含‘学’字；学生，还是以学习为主的。”王佳通过这一句话回答了“我在哪儿”的问题。她引用马丁·塞里格曼的习得性无助实验，使用积极心理学理论，引导学生努力学习，不放弃，同时提出一种认知模式:看问题的角度不同，得到的结论也不同。我们的烦恼不是源于事件本身，而是源于我们对事件的看法。在“我要干嘛”的问题中，她则通过与学生互动向学生提出几点建议:保持快乐，存在即合理，跳出思维定势，了解世界。王佳表示，将来的你，一定会感谢现在拼命的自己。
此次讲座有助于帮助学生更好地认识自己，了解今后大学的生活，有助于帮助学生树立坚持奋斗，永不放弃的信念，使学生更加重视大学学习。
