学生交流自身感悟。 高璐月 摄
为提高学生的口语表达与交流能力，11月2 日，以网络暴力为主题的英语角活动于综合楼A417室及A416室成功举办。此次活动由文学院主办，文学院教师徐小雁、李晓丽和张亮以及学校各年级各专业120余名学生参加。
为提升现场交流分享效果，在活动正式开始前，主持人通过报数进行乱序分组，并组织7组学生在组内进行自我介绍。开场视频成功吸引在场学生的注意，视频讲述了网络暴力的表现与后果，完整的故事叙述和直接的镜头表达频频引发学生的思考。对于网络暴力的理解，取决于每个人的生活环境以及对语言理解的差异。自由讨论环节，学生们积极参与表达自己对于问题的观点看法。“如果遭遇了网络暴力，你会怎么办呢？”，在回答这一问题时，学生纷纷表示会第一时间求助师长，因为他们是可以信任并且能够提出合理解决办法的人。“如果我遭遇了严重的网络暴力，我会寻求法律的帮助来维护自己的正当权益。”分享者如是说。
值得注意的是，在此次活动中，为帮助在场学生运用网络暴力方面的专有名词来分享观点，组织者特意准备了生词表并进行朗读。英文绕口令小插曲的设置在学生情绪较低沉时起到了缓和疏解的作用。
网络的传播之快之广确实为生活带来了很多的便利，但若是心怀不轨者在屏幕背后渲染不良之风，势必会影响学生的对事态度与身心健康。此次活动有助于学生更加深刻的了解网络暴力带来的后果并且学会用正确的方式保护自己维护自己的合法权益。
