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主讲课程： | ||||||||||||
大学英语 | ||||||||||||
研究方向： | ||||||||||||
英语教学与英美文学文化 | ||||||||||||
学术研究课题: | ||||||||||||
主持课题3项，参与研究课题2项 1.《后结构主义视阈下劳伦斯作品研究》，山东省高校人文社会科学科研项目（2012-2013），第一 2.《历史与重构--劳伦斯作品工业象征主义研究》，中国石油大学（华东）自主创新项目（2014-2016），第一 3.《基于经典文学短篇作品的大学英语生态课堂模式研究与实践》，中国石油大学（华东）校级青年教改项目（ （2014-2016），第一 4.《基于分层教学的博客辅助大学英语过程写作模式探索》，校级教改项目（2014-2016），第三 5.《文化心理学视野下的美国华裔文学研究》，中国石油大学（华东）自主创新项目 （2013-2014），第五 | ||||||||||||
论文及著作： | ||||||||||||
共发表论文14篇，其中11篇发表在核心期刊 1.《雏菊的味道》与《牧师的女儿们》艺术思想变迁之解读，《山东外语教学》，2013.08第4期，独立 2.大学英语与英美文学结合教学探索，《中国成人教育》，2014.10第356期，独立 3.教育生态学视阈下大学英语合作式翻转课堂行动研究，《校园英语》，2014.12，第36期，独立 4.成人英语教学中隐喻意识与跨文化意识的融合，《中国成人教育》，2013.07，第3卷第326期，独立 5.性别研究视角下的博客话语研究，《中国石油大学学报（社科版）》，2012.12，第28卷第6期，第一 6.论《尤利西斯》对《荷马史诗》的平行运用，2010.12，《名作欣赏》，第12期，独立 7.从劳伦斯评论看劳伦斯作品与女性文学的多义关系，《石油大学学报》，2014.12，第6期，独立 8.新历史主义视角下的《儿子与情人》，2013.04，《长城》第4期，独立 9.论劳伦斯《牧师的女儿们》中的异化主题，2014.11，《芒种》第11期，第一 10.从女权主义批评视角看新女性形象，2011.06，《作家》第508期，独立 11.劳伦斯《儿子与情人》心理分析评论之反应，2011.03，《长城》第195期，独立 12.后结构主义视阈下的双声文本，2012.07，《名作欣赏》第400期，独立 13.历史与重构---劳伦斯与工业化象征，2014.12，《芒种》第471期，独立 14.《白孔雀》与《弗洛斯河上的磨坊》中的自然与动物元素，2011.11，《名作欣赏》第377期，独立 | ||||||||||||
著作： | ||||||||||||
无 | ||||||||||||
指导研究生情况： | ||||||||||||
无 | ||||||||||||
获得荣誉： 获得各级科研奖励4项，比赛奖励3项，其它荣誉称号3项 1. 2012.06，东营市“成林杯”第三届外语大赛英语社会组奖二等奖，独立 2. 2014.11，微课《Culture》/第十四届全国多媒体课件大赛三等奖，独立 3.. 2014.11，《Career Planning》/第十四届全国多媒体课件大赛二等奖，排名第二 4,2012.06，论《尤利西斯》对《荷马史诗》的平行运用/山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖，独立 5,2013.12，性别研究视角下的博客话语研究/青岛第27次社会科学优秀成果奖二等奖，第一 6,2014.09，《雏菊的味道》与《牧师的女儿们》艺术思想变迁之解读/山东省高等学校优秀科研奖三等奖，独立 7,2012.07，从女权主义批评视角看新女性形象/东营市第21次社会科学优秀奖，独立 8. 2011-2012学校“十佳百优”班主任评选活动中被评为：百优班主任 9. 2012年度被评为“大学生课外科技活动优秀指导教师”与“挑战杯”竞赛优秀指导教师 |
